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ABA es una herramienta efectiva para apoyar el desarrollo de niños/as y jóvenes con autismo, pero también beneficia a quienes presentan dificultades en comunicación, regulación emocional, conducta y aprendizaje, incluyendo áreas académicas. Se aplica en niños/as con diversas condiciones, sin diagnóstico o que simplemente necesitan estrategias para potenciar su desarrollo.
ABA puede aplicarse a cualquier edad, pero cuanto antes se inicie, mejor. La intervención temprana favorece un mayor desarrollo de habilidades y facilita la adaptación a diferentes entornos.
Cada plan es único y basado en las necesidades de tu hijo/a. Iniciamos con una evaluación, establecemos objetivos y ajustamos la intervención según los avances. La duración varía según cada caso, priorizando siempre el progreso significativo.
La carga horaria depende de las necesidades y objetivos específicos de tu hijo/a. Algunas intervenciones requieren sesiones intensivas, mientras que otras pueden ser menos frecuentes, ajustándose al ritmo y las metas del niño/a.
La motivación es clave para el aprendizaje. Identificamos lo que le interesa a tu hijo/a y lo incorporamos en la intervención para que cada actividad sea significativa y atractiva.
Utilizamos registros objetivos y observación continua para evaluar avances. Ajustamos la intervención según los progresos y buscamos siempre que las mejoras sean funcionales y significativas.
La intervención puede realizarse en distintos entornos según las necesidades del niño/a: en casa, en su colegio o en otros espacios como la calle, el parque, la playa u otras actividades de interés para el alumno y su familia. Nuestro enfoque es flexible y buscamos generalizar los aprendizajes a la vida cotidiana.
Tu rol es fundamental. Te guiamos para que apliques estrategias en el día a día, asegurando que los avances no sólo ocurran en sesión, sino que se integren en la vida familiar y social.
No buscamos solo avances en sesión, sino que tu hijo/a pueda aplicar lo aprendido en su entorno diario. Trabajamos con la familia y la escuela para asegurar que las habilidades sean funcionales en distintos contextos.